Une méthode efficace où les élèves ne sont pas passifs devant un écran :
Commander « Enseigner l’anglais à partir d’albums »
.
.Dans ma méthode, on y trouve des fiches en téléchargement :
Le matériel des activités ritualisées et le tableau d’évolution des rituels
Des flashcards collectives et individuelles
Des jeux pour chaque album
Des leçons différenciées,
des fiches de civilisation, des fleurs lexicales,
des exercices écrits différenciés pour les 2 niveaux
Des outils pour le maître, des cartes mentales,
des exemples de production d’élèves
et des évaluations pour les 2 niveaux
Des fiches à utiliser pour les croisements entre enseignements
Et bien sûr, les séances détaillées pour l’enseignant,
le tout avec les références aux nouveaux programmes.
.
.
-Les vidéos qui accompagnent la méthode sont sur ma Playlist Youtube :
.
En bonus :
-Un jeu de cartes pour les activités ritualisées
-Voici un jeu de cartes créé avec les dessins de ma talentueuse cybercollègue Mysticlolly.
Ce jeu sert à compléter l’album 1 ou servira pour les activités ritualisées durant l’année. Lexique : les disciplines scolaires, « school subjects » avec la formulation « My favourite school subject is …«
Télécharger le jeu de cartes 1 en pdf
Les titres pour les affichages de rituels :
Télécharger les titres des rituels pour l’affichage
Un exemple d’affichage en classe :
-La programmation des rituels dans la méthode Retz :
-Un plateau de jeu sur Londres :
Pour l’album 3, The Royal Baby’s big red bus, je mets à votre disposition un plateau de jeu tout prêt à être imprimé pour le jeu de chasse au trésor dans Londres proposé dans ma méthode (parce que dans ma méthode, je vous encourage à fabriquer le plateau vous-même avec vos élèves, mais vous n’aurez peut-être pas le temps).
Pour le télécharger gratuitement, c’est par ici : CLIC.
-Des plateaux de jeux pour toute l’année sur les thématiques du livre :
-Le récapitualtif des habits de Froggy :
-Le calendrier de l’année en anglais à compléter avec les dates exactes :
-Un powerpoint sur Londres :
-Un jeu de dominos sur les parties du corps :
Abonnez-vous à la Newsletter dans la barre de droite pour être au courant des Bonus que je publierai en lien avec la méthode.
-La programmation :
Elle est détaillée dans la méthode à partir de la page 9.
-Une programmation simplifiée et spiralaire pour 2 ans au format modifiable (merci à Jessica Gitard) :
Des extraits de la méthode à télécharger chez Retz : CLIC
.
Voici la liste toute prête avec les références et les prix :
Commander l’album The Gruffalo
Commander « Enseigner l’anglais à partir d’albums »
Commander Monsters love school
Commander l’album The Royal baby’s big red bus
Commander l’album Mr Wolf’s pancakes
Commander l’album How to make an apple pie and see the world
Nouveau !
Le cahier élève avec toutes les leçons en couleurs, les fiches d’exercices, les évaluations, les fiches civilisation, pour éviter les photocopies et pour que l’élève puisse avoir sous les yeux un véritable outil en couleurs et pourquoi pas, repartir avec en 6e. Le cahier contient des stickers pour le rendre interactif.
Il y a une coquille à la toute dernière page des premières impressions. Je vous mets la bonne fiche ici : CLIC
.
Sylvie Hanot, CPC, CAFIPEMF généraliste et LVE, auteure de la méthode « Enseigner l’anglais à partir d’albums CM1/CM2 » Retz
Mes publications :
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
149 Comments
Bonjour,
Je suis tombée sur votre site en cherchant des idées d’album en anglais à acheter pour ma classe car je n’ai actuellement que très peu de choix… Votre travail est vraiment très intéressant. Je pense utiliser davantage les albums cette année dans ma classe unique de CP, CE1, CE2, CM1, CM2. Est ce que votre méthode existe aussi pour les CE1/CE2 ? Des activités peuvent-elles être adaptées aux CE ?
Merci pour votre travail.
Bonjour,
Merci pour ce concours. J y participe afin de gagner cette méthode clef en main qui sera attractive et motivante pour mes élèves de cm1.
Je croise les doigts… et j attends le résultat du concours pour la commander
Bonjour, merci pour ce concours. Ce qui m’attire dans votre méthode c’est le fait de travailler à partir d’albums, ce qui permet de donner du sens et une motivation aux élèves. J’apprécie également le côté clef en main qui aide beaucoup quand on ne se sent pas à l’aise avec l’Anglais.
Bonjour,
Ce qui me plait, (moi qui ne suis jamais trop motivée pour l’anglais avec mes élèves et eux non plus), c’est de partir d’une histoire et surtout d’avoir une méthode qui me semble clé en main! Le rêve! Je croise les doigts et les orteils pour ce concours!
Bonjour !
Bien sûr que je participe au concours !
Après plusieurs années au CP me voilà de retour au cycle 3 ! J’ai toujours trouvé enrichissant de travailler à partir d’album qui sont des supports authentiques. Les élèves sont généralement motivés. de ce point de départs les pistes de travail sont riches et variées.
Là, les exploitations proposées sont réalisables et concrètes … Plus d’excuses pour ne pas faire d’anglais ! si je ne gagne pas, j’investis !
Merci pour ce travail et cette aide précieuse !