Voici une contribution de Virginie Sammarco : cela me fait toujours plaisir de voir que les enseignants s’approprient les séquences d’exploitation des albums. Un grand merci à elle !
La lecture à haute voix sur Youtube : CLIC
Les élèves adorent retrouver les contes connus en anglais. Ils connaissent l’histoire, certes (et encore, pas toujours, c’est l’occasion peut-être pour eux de découvrir des contes populaires par le biais de l’anglais). S’ils connaissent l’histoire, ils ont des attentes pour savoir comment les personnages sont nommés en anglais. La structure répétitive permet de mémoriser des formulations et du lexique.
Voici la séquence à télécharger :
Le projet final est la mise en scène sous forme de saynète. Virginie a préparé une trame pour répartir les rôles entre élèves :
Concernant les flashcards, vous pouvez effacer les mots écrits pour le cycle 2 :
Et pour s’entraîner, voici le jeu de Bingo, sur demande dans les commentaires :
J’espère que vous aurez la chance de pouvoir jouer la saynète avec vos élèves ou que vous trouverez votre bonheur dans l’exploitation de cet album traditionnel intéressant du point de vue culturel.
Et n’oubliez pas qu’un simple merci en commentaire fait toujours plaisir pour le travail réalisé et partagé.
Sylvie Hanot, CPC généraliste et LVE
Mes publications :
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
13 Comments
bonjour,
Merci beaucoup pour ce support, c’est hyper bien fait, j’avais travaillé avec mes élèves cp/ce1 sur une séquence similaire sur les 3 petits cochons, ils avaient tous accroché. je vais tenter celle ci en P4. pourrais je avoir le bingo aussi svp?
Bonjour,
encore merci de partager votre travail. J’ai déjà eu recours plusieurs fois à vos ressources numériques comme en papier. C’est toujours une super source d’inspiration !
Je souhaiterais recevoir le jeu de Bingo, s’il vous plaît.
Merci !