Can + les verbes d’action pour le cycle 3.
La séquence :
La séquence : Sequence My Dad Storytelling2
My Dad flashcards animaux individuelles et Memory
My Dad flashcards animals collectives
Flashcards verbes d’action : CLIC
Et les fiches élèves en fin de séquence :
Les projets :
Mes CE1 avaient travaillé sur les verbes à partir d’un album de photos en noir et blanc « Mais que font-ils ? ». Nous avons fait une expo évolutive dans le couloir à la manière du livre, avec les photos des enfants. Les CM de Julie ont adoré et ont souhaité nous répondre avec des affiches sur les verbes d’action mais en anglais. Pour nous CE1, il s’agissait de découvrir la signification des verbes grâce aux photos des CM. Une jolie collaboration que je vous montre en images.
Les photos des CE1, en français
Pouir les CM, en anglais :
Ensuite, il me semblait évident qu’il fallait réutiliser cet album pour en faire une carte de fête des pères. On est un peu en avance, mais tant pis. Et je ne regrette pas quand je vois le travail de Julie.
Les enfants ont créé de nouvelles phrases à partir du tri de phrases :
« He can… like a … »
et « He is as .. as… »
ou « He is a great … ».
Ils les ont associées au portrait dessiné de leur papa. Je vous montre ?
Les élèves peuvent réutiliser les mots des phrases travaillées à partir de l’album « I love you as big as the world » qui avaient aussi une construction du type « …as …as …« .
Vous aimerez aussi l’article sur l’écriture en autonomie en anglais, avec l’aide d’un imagier : CLIC
Si vous utilisez des idées trouvées ici, je vous serais reconnaissante de citer ce blog. Merci de votre compréhension.
Séquence conçue par Sylvie Hanot (Cafipemf LVE) et travail mené en classe + fiches élèves créées par Julie Vial
Mes publications :
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85 Comments
Bonjour,
Je vais finir l’année par l’album My dad avec mes élèves de CM, après avoir travailler sur 4 albums de votre méthode enseigner l’anglais à partir d’album (Monsters love school, The royal baby’s big red bus, Mr Wolf’s pancakes et How to make an apple pie and see the world). Mes élèves adorent l’anglais grâce à vous malgré mon petit niveau d’anglais. Le comble c’est que les collègues veulent que nous fassions un échange de service pour l’anglais ! Pour cette dernière séquence avec « My dad » serait-il possible d’avoir les fiches élèves s’il vous plait ? Je vous remercie par avance pour les fiches et pour votre formidable méthode.
Marion
Bonjour,
Bravo et merci pour ce partage. Serait-il possible d’avoir les fiches élèves?
Merci d’avance
Lucie
Bonjour
merci pour votre travail. Serait-il encore possible d’avoir les fiches élèves?
Bonjour, serait-il possible d’avoir les fiches élèves? Je vous remercie de mettre autant de choses en ligne.
Bonjour
Merci pour votre blog toujours très inspirant et riche de ressources diverses. Il est aussi un bon support de travail et d’idées pour les PES que j’accompagne dans leur formation.
Je souhaiterais jeter un œil aux fiches élèves que vous proposez car je voudrais compléter ma séquence déjà bien riche grâce à l’ouvrage de CANOPE sur l’enseignement de l’Anglais avec les albums d’Anthony Browne. Pourriez-vous me les envoyer?
Un grand merci!
virginie