Can + les verbes d’action pour le cycle 3.
La séquence :
La séquence : Sequence My Dad Storytelling2
My Dad flashcards animaux individuelles et Memory
My Dad flashcards animals collectives
Flashcards verbes d’action : CLIC
Et les fiches élèves en fin de séquence :
Les projets :
Mes CE1 avaient travaillé sur les verbes à partir d’un album de photos en noir et blanc « Mais que font-ils ? ». Nous avons fait une expo évolutive dans le couloir à la manière du livre, avec les photos des enfants. Les CM de Julie ont adoré et ont souhaité nous répondre avec des affiches sur les verbes d’action mais en anglais. Pour nous CE1, il s’agissait de découvrir la signification des verbes grâce aux photos des CM. Une jolie collaboration que je vous montre en images.
Les photos des CE1, en français
Pouir les CM, en anglais :
Ensuite, il me semblait évident qu’il fallait réutiliser cet album pour en faire une carte de fête des pères. On est un peu en avance, mais tant pis. Et je ne regrette pas quand je vois le travail de Julie.
Les enfants ont créé de nouvelles phrases à partir du tri de phrases :
« He can… like a … »
et « He is as .. as… »
ou « He is a great … ».
Ils les ont associées au portrait dessiné de leur papa. Je vous montre ?
Les élèves peuvent réutiliser les mots des phrases travaillées à partir de l’album « I love you as big as the world » qui avaient aussi une construction du type « …as …as …« .
Vous aimerez aussi l’article sur l’écriture en autonomie en anglais, avec l’aide d’un imagier : CLIC
Si vous utilisez des idées trouvées ici, je vous serais reconnaissante de citer ce blog. Merci de votre compréhension.
Séquence conçue par Sylvie Hanot (Cafipemf LVE) et travail mené en classe + fiches élèves créées par Julie Vial
Mes publications :
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86 Comments
bonjour, merci pour ce partage!! Je serais intéressée pour recevoir les fiches élèves. Pouvez vous les envoyer par mail. J’ai commandé le livre et je vais essayer votre séquence après les vacances en l’adaptant un peu parce que j’ai 4 niveaux dans ma classe.
Bonjour,
Merci beaucoup pour tout ce travail partagé qui me fait gagner un temps précieux ! Serait-il possible d’avoir également les fiches élèves ? Encore merci, je viens régulièrement sur votre site qui donne plein d’idées et des séquences fournies !
Bonjour, j’aime beaucoup votre séquence et les prolongements proposés, je compte travailler sur cet album avec ma classe, pourriez-vous m’envoyer les fiches élèves par mail? Merci pour le partage de ce super travail!
Bonsoir,
Un grand merci pour ce beau travail ! Je viens de retrouver cet album dans mon armoire et suis pressée de le faire découvrir à mes élèves. Serait-il possible d’avoir les fiches élèves s’il vous plait ? Merci pour tout ce partage …
Bonjour, Je souhaitais commencer une séquence sur cet album, et j’aurais souhaiter savoir s’il était possible de recevoir les fiches élèves en lien avec la séquence ? Je crée beaucoup de choses moi même, mais au vu du descriptif de votre séquence votre travail a l’air vraiment très intéressant.
Merci par avance pour votre retour.
Cordialement.