Faire des échanges en anglais entre mes élèves de CE1 et les CM2 de Julie a été une expérience enrichissante et motivante. Pour les APC de l’année scolaire prochaine, j’envisage plus d’échanges entre les cycles 2 et les cycles 3. Nous en avons déjà parlé au moment de nous quitter pour les vacances, nous avons 2 mois pour y réfléchir.
En attendant, voici l’exemple de l’école de Cécile, qui m’a gentiment envoyé sa contribution pour le blog, et que je remercie sincèrement car je vais certainement m’en inspirer pour mes APC de l’an prochain.Voici un beau projet collaboratif entre les cycles 2, 3, le collège, et des intervenants divers. C’est tout à fait réalisable au niveau des locaux, des jeux et du matériel. Les élèves sont acteurs de leur apprentissage, ils rebrassent les structures langagières et le lexique dans des situations motivantes et sont en véritable situation de communication dans une situation familière : le jeu.
Cécile a trouvé des idées de jeux sur mon blog et elle m’a également adressé un document récapitulatif avec tous les jeux qu’elle pratique. Je suis très heureuse de cette nouvelle contribution ! Je vous en parle très bientôt !
Voici le document envoyé par Cécile, à télécharger gratuitement :
Merci à Cécile de l’école St André, que vous pouvez retrouver ici, à l’heure anglaise : CLIC
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Si vous utilisez des références ou idées trouvées ici, je vous serais reconnaissante de citer ce blog ou ceux dont je parle. Merci de votre compréhension.
Sylvie Hanot, PEMF (Cafipemf généraliste et LVE)
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